A client with Pаrkinsоn's diseаse typicаlly first manifests a tremоr оnly when physically active
Jаvier de 6 аñоs, tiene аutismо nivel 3 en ambоs aspectos de la diada. Además, recientemente se ha diagnosticado un Trastorno del Desarrollo Intelectual de tipo Moderado. Es importante señalar, que se encuentra escolarizado en una escuela especial, donde asiste de forma periódica. En la evaluación fonoaudiológica se establece, que su nivel de abstracción corresponde a pictograma, emite algunos sonidos, instrumentaliza al adulto cuando desea algo y aumenta la intención comunicativa para satisfacer necesidades básicas relacionadas a la comida. Se encuentra realizando un juego de tipo exploratorio, donde se lleva objetos a la boca y le gusta lanzar juguetes a distancia. Realiza movimientos estereotipados de manera constante y se muestra inflexible frente a las transiciones de rutina, lo que manifiesta con llanto y gritos. Junto con ello, se realiza entrevista para conocer sus intereses, donde se destaca: pelotas, autos, papas fritas, galletas, chocolates y bebida. En relación al caso anterior, responda: ¿cuál sería la mejor modalidad comunicativa adecuada en función a las necesidades del usuario?
Jаvier de 6 аñоs, tiene аutismо nivel 3 en ambоs aspectos de la diada. Además, recientemente se ha diagnosticado un Trastorno del Desarrollo Intelectual de tipo Moderado. Es importante señalar, que se encuentra escolarizado en una escuela especial, donde asiste de forma periódica. En la evaluación fonoaudiológica se establece, que su nivel de abstracción corresponde a pictograma, emite algunos sonidos, instrumentaliza al adulto cuando desea algo y aumenta la intención comunicativa para satisfacer necesidades básicas relacionadas a la comida. Se encuentra realizando un juego de tipo exploratorio, donde se lleva objetos a la boca y le gusta lanzar juguetes a distancia. Realiza movimientos estereotipados de manera constante y se muestra inflexible frente a las transiciones de rutina, lo que manifiesta con llanto y gritos. Junto con ello, se realiza entrevista para conocer sus intereses, donde se destaca: pelotas, autos, papas fritas, galletas, chocolates y bebida. ¿qué objetivo de intervención sería el más recomendado en la sesión 1 de su planificación terapéutica si se utiliza PECS?